Yogyakarta, PSKK UGM – Survei Kualitas Pendidikan Anak atau SKPA kini memasuki tahap kedua atau midline. Pada Maret sebelumnya, survei berkonsentrasi pada pengumpulan data awal dengan mengidentifikasi sasaran dari program BSM atau Bantuan Siswa Miskin.

Yogyakarta, PSKK UGM – “Peningkatan jumlah penduduk di Daerah Istimewa Yogyakarta sebetulnya tidak mengkhawatirkan karena secara nasional angkanya masih lebih rendah daripada angka nasional.

Yogyakarta, PSKK UGM – Selama dua bulan, yakni mulai Agustus sampai September 2013, Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan Universitas Gadjah Mada melakukan kajian pemetaan sosial atau social mapping.

Siaran Pers Untuk diterbitkan segera Program BSM Bantu Atasi Kendala Akses Pendidikan *) Survei Peningkatan Kualitas Program BSM Dilaksanakan Di Yogyakarta Yogyakarta, PSKK UGM, 3 September 2013 – Salah satu persoalan kemiskinan adalah karena tidak […].

Yogyakarta, PSKK UGM – Earth is a watery place, bumi adalah tempat berair. Setidaknya 71 persen wilayah bumi merupakan wilayah yang tertutup oleh air. Ada sekitar 332.500.000 km kubik (1.386 kubik) air yang tersedia di […].

Yogyakarta, PSKK UGM – KPS atau Kartu Perlindungan Sosial merupakan kartu penanda bagi rumah tangga miskin serta rentan agar dapat mengakses berbagai program bantuan sosial yang diselenggarakan pemerintah.

Minggu (18/8), pukul 09.00 WIB, segenap keluarga besar Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan Universitas Gadjah Mada hadir dan berkumpul dalam acara syawalan di halaman depan Gedung Masri Singarimbun, Jalan Tevesia, Bulaksumur.

Yogyakarta, PSKK UGM – Minggu (18/8), pukul 09.00 WIB, segenap keluarga besar Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan Universitas Gadjah Mada hadir dan berkumpul dalam acara syawalan di halaman depan Gedung Masri Singarimbun, Jalan Tevesia, Bulaksumur.

Yogyakarta, PSKK UGM – Selasa, 18 Juni 2013, pukul 08.00 WIB, Pusat Studi Kependudukan dan Kebijakan, Universitas Gadjah Mada Yogyakarta mengadakan Seminar Nasional “Pergeseran dari MDGs ke SDGs: Tantangan dan Masalah yang Dihadapi”.